到开始编辑。教学未来的教师

玛丽亚·加西亚拉米雷斯

有没有想过执教“萨姆bojanski问。 怎么样是一个学校的辅导员,社会工作者,治疗师,或父母? 

bojanski 为电子商务顾问duc在要么s R伊辛顾问 教我导论到 E教育 阐发 elevance 读者 SOUTH。 

“大部分学生在入学第 类是 那些 谁正在考虑成为一名教师,但是这不应该采取的过程中停止学生,bojanski 说过.   

这bojanski解释 教训 学到了, 和经验, 将帮助学生学习一般更多的孩子。 

该班是大三,大四只,但学校教育后上升俱乐部是为大家“博janski说。 该俱乐部参加了许多相同的活动之类的. 

第一类,介绍教育,大三,大四是。 根据 bojanski, 学生学习的基本s 怎么教 如何成为一名教师 在这个类. 

在第二年 电子教育 阐发 elevance 读者 课程 作为前辈,学生们在选择学校教书的机会下午进行。 在ORDeR键做到这一点,是ni要么s必须采取 iNtroduct要么y 他们的大三. 

允许该实习的学生去到任何学校,年级,或受他们选择和工作,学生在下午,bojanski 说过.  

bojanski 解释 这实习是一个很好的方式为 学生知道 如果 他们爱 教师职业 要么 恨它。 

该课程的目的是招募明天的教师在奥马哈, bojanski 说过.  

该计划的目的是帮助改变 学生们' 把教育作为一种职业和培养潜在的未来 教师学生模样。  

在学校南边的教育计划是在内布拉斯加州最大的项目。 它BEG一个9 随着年前 只要 4名学生“bojanski说。 “T我班不以传统的课堂不合适了。  

班级ES 现在教 在里面 tEAM rOOMs 因为 多少 学生们 就读 在程序中。 

像教育计划,可以说是上涨的重要未来教育出现了,一直在寻求美国各地的教育程度在过去十年里的学生有32%的下降,据教育周。 

教学是很难的。他们应该有他们进入什么样的想法的学生, bojanski 说过